IX. REFERENCIAS.

 

Ø

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Ø Berger, P. & Luckman, T. (1986). La constitución social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu.

Ø Bolívar, A (1996: 169-177). Cultura escolar y cambio curricular. Bodón, 48 (2).

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Ø Espeleta, J y Rockwell, E, (1983). La escuela: relato de un proceso de construcción teórica. Ponencia presentada en seminario CLACSO sobre educación, Sao Paulo, Brasil.

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Ø Feito, R. (1999). Teorías Sociológicas de la Educación (fragmentos). Universidad Complutense Madrid: http//www.ucm.es/BUCM/cps/lecturas/4.htm 49

Ø Fernández, L. (2007). El análisis institucional en la escuela, Notas Teorices. Buenos Aires: Paidós.

Ø Garay, L. (2007). Los conceptos. Obtenida el 12 de junio 2007. De: http//institucionesygrupos.blogspot.mx/2007/06/los-conceptos.html.

Ø Pineau, P. (s/f). La escuela en el paisaje moderno. Considerando sobre el proceso de escolarización.

                                     

“Quien enseña, aprende en el acto de enseñar y quien aprende enseña en el acto de aprender”

(Paulo Freire, 1996)